CENTER
Κέντρο Ειδικών Θεραπειών Παιδιού και Εφήβου στην Καρδίτσα
Λογοθεραπεία | Εργοθεραπεία | Πρώιμη Παρέμβαση | Ειδική διαπαιδαγώγηση | Συμβουλευτική | Ψυχολογική υποστήριξη
Φιλοσοφία
Το Σύγχρονο Κέντρο Ειδικών Θεραπειών Therapy Nest Center στην πόλη της Καρδίτσας, δημιουργήθηκε με σκοπό την πρόληψη και αποκατάσταση παιδιών και εφήβων με αναπτυξιακές, νευρολογικές διαταραχές καθώς και διαταραχές λόγου, ομιλίας και επικοινωνίας.
Εξειδικευμένες Υπηρεσίες
Στο Therapy Nest Center παρέχουμε εξειδικευμένες υπηρεσίες Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Ψυχολογικής Υποστήριξης, Συμβουλευτικής γονέων και Ειδικής διαπαιδαγώγησης, σε παιδιά και εφήβους.
Ειδικευόμαστε στα θέματα του αυτισμού, στη πρώιμη παρέμβαση, τις μαθησιακές δυσκολίες και στις διαταραχές άρθρωσης. Επομένως εάν αναζητάτε λογοθεραπεία στην Καρδίτσα σε ένα σύγχρονο και υποστηρικτικό περιβάλλον, στο Therapy Nest θα βρείτε την κατάλληλη καθοδήγηση για να ενισχύσετε τις δεξιότητες και την αυτονομία του παιδιού σας.
Υπηρεσίες
Λογοθεραπεία
Η λογοθεραπεία ασχολείται με την πρόληψη, την αξιολόγηση, τη διάγνωση, τη θεραπευτική παρέμβαση και την επιστημονική μελέτη των διαταραχών της επικοινωνίας σε παιδιά. Μαθαίνουμε να εκφραζόμαστε μέσα από το παιχνίδι. Συνδυάζουμε πάντοτε σύγχρονες μεθόδους και ενισχύουμε τις δεξιότητες των παιδιών.
Εργοθεραπεία
Η εργοθεραπεία ενισχύει δεξιότητες όπως βάδιση, ισορροπία, ένδυση, σίτιση, λαβή μολυβιού, αισθητηριακή ολοκλήρωση, οργάνωση, προσοχή και προσανατολισμό, προάγοντας την αυτονομία του παιδιού.
Μαθησιακές Δυσκολίες
Εκμεταλλευόμαστε τα δυνατά σημεία του κάθε παιδιού και διαμορφώνουμε το περιβάλλον βάση αυτών. Μαθαίνουμε με οπτικά / ακουστικά μέσα και εκπαιδεύουμε παιδί και γονείς με στόχο την αυτονόμηση του σε σπίτι και σχολείο.
Παιδοψυχολογική Υποστήριξη
Με ενδιαφέρον, φροντίδα και σεβασμό δημιουργούμε ένα περιβάλλον εμπιστοσύνης και ασφάλειας. Υποστηρίζουμε παιδιά και εφήβους προτείνοντας διαφορετικούς τρόπους έκφρασης και χειρισμού των καταστάσεων.
Συμβουλευτική Γονέων
Ενδυναμώνουμε τον ρόλο κάθε γονέα, ώστε να είναι σε θέση ο ίδιος να βοηθήσει το παιδί του να ωριμάσει συναισθηματικά, υιοθετώντας έναν εναλλακτικό τρόπο αντίληψης και σκέψης.
Διαδικτυακές Συνεδρίες
Πραγματοποιούμε Διαδικτυακές ή αλλιώς Online Συνεδρίες, με σκοπό να ξεκινήσει ή να συνεχιστεί ένα θεραπευτικό πρόγραμμα, το οποίο για ποικίλους λόγους δε μπορεί να πραγματοποιηθεί δια ζώσης.
Ομάδες Κοινωνικών Δεξιοτήτων
Μαθαίνουμε να εκφράζουμε τη μοναδικότητα του ’εγώ’ στο περίπλοκο ’εμείς’ άμεσα – λεκτικά, ή έμμεσα – μέσω της ζωγραφικής, του πηλού, του συμβολικού παιχνιδιού, του χορού, της θεατρικής αγωγής και των κατασκευών.
Επικοινωνία
Επικοινωνήστε μαζί μας για να προγραμματίσουμε ένα ραντεβού στο κέντρο μας στην Καρδίτσα.
Οι γονείς γίνονται «συνοδοιπόροι»
Φερόμαστε στα παιδιά με αγάπη και δίνουμε ευκαιρίες για βελτίωση της επικοινωνίας. Η ομάδα μας, με εμπειρία στη λογοθεραπεία, στην εργοθεραπεία και στην παιδοψυχολογική υποστήριξη, δημιουργεί δεσμούς εμπιστοσύνης και προσεγγίζει τις ανάγκες των παιδιών με σύνεση και προσοχή.
Ρωτήστε την Ηρώ
Η Ηρώ είναι ένα έξυπνο chatbot βασισμένο στην τεχνητή νοημοσύνη, σχεδιασμένο για να απαντά άμεσα και κατανοητά στις πιο συχνές ερωτήσεις που μπορεί να έχει ένας γονιός ή επισκέπτης της ιστοσελίδας μας.
Το πρώτο ραντεβού
Πώς θα το προγραμματίσετε;
- Για να κλείσετε ραντεβού στο Κέντρο μας, μπορείτε να τηλεφωνείτε καθημερινά στο 2441305597, κατά τις ώρες λειτουργίας του Κέντρου.
- Εναλλακτικά, μπορείτε να συμπληρώσετε και να μας αποστείλετε τη φόρμα επικοινωνίας (κλικ εδώ ) και θα επικοινωνήσουμε εμείς μαζί σας.
Με ποιον πραγματοποιείται;
- Το πρώτο ραντεβού πραγματοποιείται με έναν από τους επιστημονικούς διευθυντές του Κέντρου μας στην Καρδίτσα, είτε τον κύριο Βάρρα Αλέξανδρο είτε τον κύριο Ζαρνάβαλο Δημήτριο, ανάλογα με τη διαθεσιμότητά τους και το είδος του περιστατικού.
Ποια είναι η διάρκεια;
- Στις περιπτώσεις των παιδιών και των εφήβων, συνήθως το πρώτο ραντεβού πραγματοποιείται μόνο με τους γονείς και έχει διάρκεια 45 λεπτά.
- Το δεύτερο ραντεβού, στο οποίο πραγματοποιείται η αξιολόγηση του παιδιού ή του εφήβου, έχει διάρκεια 45-60 λεπτά.
Ποιο είναι το κόστος;
Ποια είναι η διαδικασία;
- Στις περιπτώσεις των παιδιών και των εφήβων, ο ειδικός που πραγματοποιεί την αξιολόγηση πραγματοποιεί αρχικά κλινική συνέντευξη με τους γονείς τους. Συστήνεται η προσέλευση και των δύο γονέων, στο μέτρο του δυνατού.
- Μετά τη λήξη της κλινικής συνέντευξης, κατά την οποία λαμβάνεται το αναπτυξιακό και οικογενειακό ιστορικό του παιδιού και οι γονείς εκθέτουν τους προβληματισμούς τους στον ειδικό, οι γονείς μεταβαίνουν στον χώρο αναμονής και ο ειδικός συνοδεύει το παιδί ή τον έφηβο στην αίθουσα όπου πραγματοποιείται η αξιολόγηση.
- Κατά την παραμονή στον χώρο αναμονής, οι γονείς συμπληρώνουν κάποια ερωτηματολόγια τα οποία διευκολύνουν την ταχύτερη και πληρέστερη συλλογή σημαντικών πληροφοριών.
- Κατά την αξιολόγηση, αρχικά, ο ειδικός ενημερώνει το παιδί ή τον έφηβο για τους λόγους που βρίσκεται εκεί και του εξηγεί συνοπτικά τη διαδικασία που θα ακολουθηθεί.
Πώς θα προετοιμάσω το παιδί μου για την επίσκεψή μας στον χώρο σας;
Α. Προσχολική ηλικία
- Μέσα από την πολύχρονη εμπειρία μας, διαπιστώνουμε ότι τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας αντιλαμβάνονται τον χώρο ως ένα είδος φροντιστηρίου ή σχολείου όπου προσέρχονται προκειμένου να μάθουν να μιλάνε καλύτερα, να τα καταφέρνουν καλύτερα στα μαθήματά τους, να ξεπεράσουν ενδεχόμενους φόβους τους, κλπ.
- Επομένως, σε ένα παιδί προσχολικής ηλικίας μπορείτε να πείτε ότι θα πάτε σε ένα σχολείο όπου τα παιδιά μαθαίνουν διάφορα «κόλπα» για να τα καταφέρνουν καλύτερα σε διάφορα πράγματα μέσα από παιχνίδια και άλλες ευχάριστες δραστηριότητες.
- Σε ένα παιδί που φοιτά στο νηπιαγωγείο, μπορείτε να πείτε ότι στο σχολείο αυτό θα προετοιμαστεί καλύτερα για το δημοτικό και θα μάθει «κόλπα» για να είναι καλός μαθητής και να κάνει πολλούς φίλους.
Β. Σχολική ηλικία
- Ένα παιδί που φοιτά στο δημοτικό σχολείο θα πρέπει να το ενημερώσετε ότι θα πάτε σε κάποιον ειδικό με τον οποίο το παιδί θα παίξει και θα μιλήσει, με σκοπό ο ειδικός να δείξει τόσο στο ίδιο όσο και σε εσάς «κόλπα»: για να τελειώνει τα μαθήματά του νωρίτερα χωρίς να κουράζεται και να τα καταφέρνει καλύτερα στο σχολείο (σε περίπτωση μαθησιακών δυσκολιών), για να κάνει πιο εύκολα φίλους (σε περίπτωση ανάλογων δυσκολιών), για να μάθει να λέει καλύτερα τις δύσκολες λέξεις (σε περίπτωση που έχει δυσκολίες στην ομιλία), για να ελέγχει καλύτερα τον θυμό ή το άγχος του (όταν υπάρχουν προβλήματα συμπεριφοράς ή άγχος), κλπ.
- Σε κάθε περίπτωση, είναι σημαντικό να επισημάνετε ότι ο ειδικός θα δει και εσάς για να σας δώσει κατάλληλες συμβουλές.
Γ. Εφηβική ηλικία
- Στην περίπτωση των εφήβων, είναι σημαντικό να έχει προηγηθεί μια ειλικρινής συζήτηση και να έχουν τεθεί ξεκάθαρα οι λόγοι που καθιστούν αναγκαία την επίσκεψη σε κάποιον ειδικό. Και σε αυτή την περίπτωση, πρέπει να επισημάνετε στον έφηβο/στην έφηβη ότι πάτε μαζί στον ειδικό διότι έχετε κι εσείς ανάγκη από συμβουλευτική και καθοδήγηση.
- Εάν ο έφηβος/η έφηβη αρνείται, μπορείτε να ζητήσετε να σας ακολουθήσει μία και μόνη φορά, διαβεβαιώνοντάς τον/την ότι, σε περίπτωση που δεν το επιθυμεί, μπορεί να μην ξαναέρθει. Αυτή η τακτική δίνει στον ειδικό την ευκαιρία να προσεγγίσει τον έφηβο/την έφηβη κατάλληλα ώστε να του/της αναπτύξει το κίνητρο για αξιολόγηση και, ενδεχομένως, για ένταξη σε κάποιο θεραπευτικό πρόγραμμα.
- Εάν ο έφηβος/η έφηβη εξακολουθεί να αρνείται, είναι καλύτερα να μετατεθεί η επίσκεψη αυτή για αργότερα, όταν ο έφηβος/η έφηβη θα είναι έτοιμη για κάτι τέτοιο. Οι γονείς μπορούν να αδράξουν κάποια ευκαιρία όπου οι λόγοι για τους οποίους θα πραγματοποιούσαν την επίσκεψη εκδηλωθούν έντονα (π.χ. ένας καυγάς, μια αποτυχία σε ένα διαγώνισμα, μία κρίση άγχους), προκειμένου να εξηγήσουν στον έφηβο/ στην έφηβη ότι ο ειδικός θα μπορούσε να τον/την βοηθήσει ακριβώς σε αυτούς τους τομείς.
Κέντρο Λογοθεραπείας στην Καρδίτσα & Ειδικών Θεραπειών για Παιδιά και Εφήβους – Therapy Nest Center